Programa Ingles

ASIGNATURA:    INGLES                                      CURSO:    5°     DIVISIÓN: I

AÑO:      2012                                                        Cantidad de horas semanales: 3

PROFESORA: Norma Gonzalez

Expectativas de logro:

Es esperable que al finalizar el año lectivo los cadetes /alumnos puedan  comunicarse efectivamente en forma oral y escrita. Puedan escuchar y comprender información por medios diversos como grabaciones, videos, canciones o similares. Puedan  utilizar correctamente las estructuras gramaticales que el nivel sugiere.

Se promoverá la autonomía en el estudio y la auto gestión de los aprendizajes apoyados por la tarea del docente en el aula, pero haciéndose cargo de sus propias responsabilidades como estudiantes autónomos.

Competencias a desarrollar:

Hablar con la corrección esperable al nivel, usando de modo aceptable las estructuras que se van incorporando. La pronunciación esperable es también concordante con el nivel.

Leer textos de nivel intermedio apoyándose en el uso de diccionarios para la comprensión de los mismos.

Escribir textos en los que intervengan las estructuras y el vocabulario que se va incorporando gradualmente con la ayuda del texto utilizado en clase.

Escuchar y comprender material acorde a la complejidad planteada por el nivel del texto de uso en clase.

Contenidos:  

Primer trimestre

Unidad  1

-          Presente simple

-          Presente continuo

-          Defining relative clauses (Who, Which, That)

-          Frases verbales de uso frecuente

-          Leguaje de la clase

-          La familia

-          Adjetivos que describen la personalidad

-          El cuerpo

-          Preposiciones de lugar

-          Expresiones para parafrasear

-          Clase especial sobre educación sexual Bullying y acoso sexual en la escuela

Unidad 2

-          Pasado simple y verbos irregulares

-          Pasado continuo

-          Interrogación con y sin auxiliares

-          So, Because, but, although

-          Vacaciones

-          Preposiciones de tiempo y lugar

-          Palabras interrogativas

-          Frases verbales

Segundo trimestre

Unidad 3

-          Presente continuo, going to (planes futuros)

-          Predicciones  Will, Won´t

-          Promesas, ofertas , decisiones

-          Revisión de tiempos verbales : Presente, Pasado, Futuro

-          Look (after, for, etc…)

-          Verb + back

-          Verbos mas preposiciones

Unidad 4

-          Presente perfecto + ever, never

-          Presente perfecto vs, pasado simple

-          Presente perfecto simple + yet, just, already

-          Comparativos  (as…..as / less…. Than)

-          Superlativos + ever + presente perfecto

-          Vestimenta

-          Frases verbales

-          Expresiones de tiempo

-          Adjetivos opuestos

Tercer trimestre

Unidad 5

-          Usos del infinitivo

-          Verbo +- ing

-          Have to, don´t have to, must, mustn´t

-          Expresiones de movimiento

-          Verbos mas infinitive

-          Verbos seguidos de –ing

-          Modificadores: a bit, really

-          Preposiciones de movimiento

-          Deportes

Unidad 6

-          Primer condicional

-          Segundo condicional

-          May, Might Posibilidad

-          Should, shouldn´t

-          Verbos que generan confusiones

-          Animales

-          Formación de sustantivos

Estrategias Didácticas:

-          Contacto del alumno con el material apropiado

-          Explicaciones del docente

-          Espacios de reflexión y oportunidades para despejar dudas

-          Análisis del error en forma grupal e individual

-          Práctica constante de las estructuras incorporadas

-          Uso de canciones y películas como fuente de Input

Actividades de Aprendizaje:

-          Usar en contexto todas las estructuras detalladas en Contenidos.

-           Usar en contexto todo el vocabulario detallado en Contenidos

-          Leer, hablar y escribir sobre: Fechas, Deportes, TV, Vacaciones, Programas de radio, Paciente y Psicoanalista, Conversaciones en una fiesta, Vestimenta.

Criterios de Evaluación:

Para la aprobación de la materia se tomarán en cuenta las variables detalladas a continuación:

-          Manejo adecuado de todos los contenidos incluidos en el presente proyecto de aula.

-          Participación activa en la clase.

-          Entrega en tiempo y forma de las tareas ordenadas para el aula y fuera del aula.

-          Presentación de la carpeta cuando sea requerida. La actualización constante de la misma es responsabilidad de los alumnos.

-          Aprobación de los trabajos prácticos y/o pruebas que se tomen a lo largo del año.

-          Se debe contar con el material de trabajo que se haya indicado.

El incumplimiento de cualquiera de los puntos detallados previamente afectará la calificación y aprobación de la materia.

Bibliografía del alumno:

New English File Pre Intermediate    Oxenden, Latham-Koenig, Seligson, Clandfield

Oxford 2009

Split edition A (unidades 1 a 4)

Split Edition B (unidades 5 y 6)

-          Student´s book

-          Workbook

Bibliografía del Profesor:

New English File Pre Intermediate    Oxenden, Latham-Koenig, Seligson, Clandfield

Oxford 2009

Split Edition A (unidades 1 a 4)

Split Edition B (unidades 5 y 6)

-          Teacher´s book.