Proyecto de aula TIC

AREA: Tecnología de la información y la comunicación
Año: 2013
Docentes: Susana Romero – Claudia Falzone Curso, div: 5to. 1ra. Cant. Horas semanales: 3

Expectativas de logro:

• Conocer y operar con cálculos y operaciones complejas una planilla de cálculo.
• Conocer en profundidad los contenidos fundamentales de una base de datos.
• Desarrollar estrategias para la resolución de problemas de tratamiento informático.
• Verificar y cotejar resultados con la realidad.

Competencias a desarrollar:

• Comprender y analizar situaciones problemáticas.
•  Operar distintos tipos de software
•  Interpretación de textos con problemáticas en las que el cadete deba proponer una solución haciendo uso de los recursos informáticos.

Contenidos conceptuales

1er trimestre, 30 horas

Word avanzado: Revisión de formatos. Encabezado y pie de página con alternados de textos. Configurar página, diseño. Imagen. Creación de índices. Combinación de correspondencia

Excel: funciones estadísticas. Funciones condicionales simples y compuestas. Funciones lógicas

Tecnología: Energía y desarrollo tecnológico. Fuentes de energía y Tecnología. Energías no renovables. Energías renovables. El uso de los recursos y su impacto ambiental.. Alternativas.

2do trimestre, 28 horas

Excel avanzado. Base de datos en Excel, Botones de control. Filtros. Subtotales. Gráficos. Tipos de gráficos. Hipervínculos. Funciones estadísticas, lógicas, de fecha y hora.

Redes informáticas. Seguridad en redes de computadoras. Redes de área local. Beneficio de las redes. Direccionamientos. Modelos. Redes. Tipos de redes. Elementos de una red de área local.

3er trimestre,26 horas

Access: Formularios e Informes  desde asistentes. Consultas: de creación de tablas, de eliminación, múltiples, de campos calculados.

FRONTPAGE. Diseño de página. Conceptos. Manejos de menú ver, manejo de formularios. Formatos varios. Estilos. Efectos en Html dinámicos. Tablas, propiedades de la tabla..

Tecnología Tecnología de la información y de la comunicación. Sistemas de comunicación. La transmisión. Tecnología informática. La informática y el hombre Tecnologías de gestión. La organización. Las organizaciones hoy. Gestión de calidad. Microemprendimientos. Reingeniería de las organizaciones.

Estrategias didácticas:

El cadete deberá relacionar hechos y situaciones de la realidad con un modelo abstracto para su representación; para ello deberá implementar diferentes metodologías del pensamiento: exposición, diálogo.

Comprensión y análisis de textos, ejercicios, planteamientos de resolución de problemas.

Actividades de aprendizaje:

Frente al planteamiento de un modelo simulador representativo de una situación real, se propiciará el intercambio de opiniones frente a otras soluciones.

Modelización a través de un software de las situaciones a simular.

Resolución de problemas a través del software.

Análisis de textos, ejercicios para la comprensión de una situación problemática y su resolución con la aplicación del software.

Criterios de evaluación:

Empeño, interés y grado de profundidad alcanzado en la realización de investigaciones individuales  y/o grupales.

Empeño, interés y calidad de los trabajos relacionados con el software aprendido.

Claridad conceptual en las evaluaciones escritas de la teoría.

Actitud en el tiempo escolar para con la docente, sus pares y los contenidos.

Interés reflejado por la materia a través del trabajo efectuado en su carpeta personal.

Responsabilidad frente al trabajo.

Bibliografía del alumno:

Trabajos prácticos y cuadernillo realizados por el docente

Bibliografía de consulta para el profesor:

• Sistemas de bases de datos Volumen 1 Quinta Edición. C.J.Date. Editorial Adison-Wesley Iberoamericana
• Organización de las Bases de Datos. James Martin
• Access a fondo. Editorial Inforbook’s (España). Carles Prats, Luis Navarro.
• Tecnología I, Eduardo Averbuj y otros, Editorial Santillana Polimodal. 2000.
• MICROSOFT. (2007). “Manual del usuario – On Line, Excel”.
• Constantino, gustavo Daniel. Tecnologías de Información y la Comunicación. Ed. Del  Aula Taller. Buenos Aires, 2008